Globales Lernen - Kinder mit Weltkugel
Anregungen zum Austausch

Beispiele guter Praxis, Interviews und Publikationen

Austausch in der Schule
Austausch gestalten

in Kooperation mit außerschulischen Partnern, an allen Schularten, im Unterricht

Jugendliche arbeiten bei einem Austausch zusammen
Hilfen und Werkzeuge

Beratung, Förderungen, Instrumente und Partner

Content
Good Practice
Roboter Einzelteile eTwinning Netzschkau

„Das multilaterale eTwinning-Projekt der Grundschule Netzschkau zeigt, wie die komplexen Themen Künstliche Intelligenz, Internetsicherheit und Netiquette praxisnah und verantwortungsvoll in den Schulaustausch eingebunden werden können. Welche Vorteile bringt es, interkulturell zu denken, wie herausfordernd ist ein Projekt zu technischen, sozialen und ethischen Kompetenzen?“

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Publikation
Festival in Gefahr
Ein Raum, zwei Sprachen, viele Indizien. Das neu entwickelte Escape Game „Festival in Gefahr“ regt Teilnehmende von Jugendbegegnungen dazu an, gemeinsam zu knobeln und sich gegenseitig sprachlich zu unterstützen. Der Tatort: ein Musikfestival, zweisprachig organisiert, mit Bands und freiwilligen Helfer:innen aus beiden Ländern. Der Fall: Der Star ...
Good Practice
Schülermesse AJA

„Seit ihrer Gründung hat die Initiative Schule:Global des Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustausch (AJA) das Ziel, Schulen in Deutschland im Bereich der interkulturellen Bildung und des internationalen Austauschs zu stärken. Das Schule:Global-Siegel steht dabei nicht nur für eine einzelne Maßnahme, sondern für einen langfristigen Prozess, Schulen zu unterstützen, sich zu öffnen und global zu vernetzen. “

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Digitale Tools
Digital Lines of Life and Death

„Zwei digitale Graphic Novels informieren über den Völkermord an europäischen Sinti:zze und Rom:nja zu Zeiten des Nationalsozialismus - und über das Leben der Protagonist*innen davor und danach. “

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Publikation
Schulisch-außerschulische Kooperationen im internationalen Austausch
Es gilt das Motto: Zusammen kommen wir weiter! Einen Gemeinschaftsgarten für Kindergärten errichten ... Kochrezepte aus anderen Kulturen kennenlernen und gemeinsam ausprobieren ... Eine schuleigene Fahrradwerkstatt und -AG gründen ... Solche Ideen setzen Schulen normalerweise nicht alleine um. – Aber sie gelingen, wenn Schulen mit ihren Partnern in ...
Internationaler Jugend- und Schüleraustausch in den deutschen Bundesländer - Informationen und Rahmenbedingungen
Infos der Länder
Begegnung junger Menschen
Partner finden
Bücherstapel
Publikationen Literatur
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Fortbildungen

Fortbildungen

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16. Januar 2025 bis 20. März 2025
DPJW Online-Beratungscafé

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22. Januar 2025 bis 21. Mai 2025
ENSA–Fortbildungsprogramm 2025

bundesweit - ( Fortbildungen )

22. Januar 2025 bis 10. Februar 2025
Reihe „How-to deutsch-französisch“: Info- und Beratungsmodule zum Jugendkulturaustausch

bundesweit - ( Fortbildungen )

23. Januar 2025 bis 26. November 2025
Digitale AJA-Schüleraustausch-Messe

bundesweit - ( Online-Kurse )

05. Februar 2025 bis 07. Februar 2025
BKJ-Beratungs- und Partnertagung: deutsch-französischer jugend.kultur.austausch

international - ( Information & Vernetzung )

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Nachrichten

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ENSA
Ausschreibungen 07.01.2025

ASA-Stipendium bei Engagement Global

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Online Austausch
Ausschreibungen 11.12.2024

AFS Effect+ for the Classroom - Nachhaltigkeit unterrichten

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Zertifikat Erasmus Tandem
Ausschreibungen 11.12.2024

Förderung beruflicher Praktika aus Erasmus+-Mitteln

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Methodenseminar: Austausch für alle
Ausschreibungen 10.12.2024

Unterrichtspraktikum im Ausland

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Austausch in der Ausbildung
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GATE – German Apprenticeship Training Exchange

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Claudia Schecker
© Berufliche Schule des Kreises Stormarn in Bad Oldesloe

„Für mich ist es einfach eine tolle Möglichkeit, andere Menschen und Kulturen kennenzulernen - „get out of the box“. Man kommt raus, macht neue Erfahrungen und ich bin jedesmal nach einer Begegnung wieder begeistert, was für tolle Menschen man kennenlernt. Das gilt nicht nur für die Schüler:innen, sondern auch für uns Lehrkräfte. Jede Begegnung ist eine Bereicherung – sowohl auf persönlicher als auch auf professioneller Ebene.“

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